Le mandala des émotions à huit branches

Le mandala des émotions à huit branches

Ce mandala présente deux versions : niveau CE et niveau CM.

Il s’appuie sur la structure de la corolle des émotions, que j’utilise aussi bien avec les CE qu’avec les CM.

Il peut être intéressant de donner ce mandala quelques semaines après avoir commencé à travailler sur la fleur. Pour ma part, je l’ai donné en début de période 3, afin de réviser la corolle commencée en début de période 2 (ce qui est plus tard que d’habitude).

Encore plus tard dans l’année, je donne le mandala carré des émotions qui permet notamment de ne pas rester figé dans une symbolique unique des couleurs.

Consignes :

Colorie les émotions ou sentiments qui s’apparentent aux huit émotions de référence, selon le « code » de la corolle. De nombreuses cases peuvent être coloriées de deux couleurs différentes, voire de trois ou quatre !

Si on ne met qu’une seule couleur pour ces cases et que cette couleur correspond bien à la couleur de base logique selon la disposition, c’est juste tout de même !

Les mots placés à l’extérieur sont surtout là pour faire joli. Ce sont des sentiments difficiles à classer, mais on peut toujours essayer de les colorier, comme sur le mandala d’Apolline (voir les corrections un peu plus loin).

Pour s’aider :

1 – Les cases contiguës n’ont jamais la même couleur « de base » MAIS deux cases contiguës peuvent avoir des couleurs secondaires communes.

2 – Les couleurs de base sont réparties dans le mandala selon une certaine logique. Donc, plus on colorie de mots, plus ça devient facile !

3 – Il y a au moins 14 cases que l’on peut colorier de plusieurs couleurs. Les 14 cases sûres, qui comprennent deux couleurs ou trois, sont situées entre la deuxième et la troisième étoile blanche, vers l’extérieur.

(pour les cases multicolores, on peut choisir la couleur de base comme couleur de fond puis faire des pois, ou bien des rayures, des carreaux… Ou encore mélanger les couleurs avec les crayons de couleurs)

 

Les fichiers PDF à télécharger, avec une version CM et plus, comprenant plus de cases que la version CE :

Plusieurs corrections de cette exercice, avec des couleurs un peu différentes et des cases multicolores différentes aussi :

Correction des cases à deux ou trois couleurs :

gratitude : sérénité (base) + intérêt + joie + éventuellement un peu de tendresse
amusement : joie (base) + intérêt + un peu peur (car il y a de la surprise dedans)
satisfaction : joie (base) + sérénité
haine : colère (base) + dégoût
révolte : colère (base) + dégoût
horreur : dégoût (base) + peur
honte : dégoût (base) + tristesse + un peu colère
effroi : peur (base) + dégoût
surprise : peur (base) + intérêt
pitié : tristesse (base) + tendresse
résignation : tristesse (base) + sérénité (car acceptation) + possiblement un peu dégoût + un peu intérêt, contradictoirement
amour : tendresse (base) + intérêt
amitié : tendresse (base) + intérêt + sérénité (car confiance)
enthousiasme : intérêt (base) + joie

En dehors de ces 14, bien d’autres peuvent être considérés comme relevant de plusieurs couleurs, comme :

exaltation (enthousiasme fort) : joie (base) + intérêt
l’indignation : colère (base) + dégoût (c’est très proche de la révolte)
l’acceptation : sérénité (base) + intérêt
refus : dégoût (base) + un peu peur
déception et désillusion : dégoût (base) + tristesse + colère
rejet : dégoût (base) + un peu colère + un peu peur
harmonie : sérénité (base) + joie
douceur : tendresse (base) + sérénité

On remarque que le refus est le contraire de l’acceptation, mais les bases sont différentes. C’est ainsi que ça collait le mieux que mon mandala, mais on peut bien sûr discuter de la pertinence des bases… C’est tout l’intérêt de travailler sur les émotions et les sentiments avec les élèves : cela apprend à penser la nuance. De plus, les sentiments sont complexes. Ils ne se réduisent jamais à une combinaison d’émotions de bases ! (c’est l’idée d’émergence : plus est tout que la somme des parties)

Questions de vocabulaire que je donne en plus :

● Dans le mandala, trouve le mot qui est le contraire exact du refus et qui est un synonyme de résignation.
→ acceptation

Nuance : il y a une forme de tristesse dans la résignation, pas dans l’acceptation. On rappelle que des synonymes sont des mots de sens voisins, pas forcément de même sens exactement.

● Quel synonyme précis de « sûreté » peut-on trouver dans le mandala ?
→ sécurité

● Forme, grâce à un même préfixe, les contraires des mots « sécurité », « gratitude » et « quiétude ».

● Forme, grâce à un préfixe, un contraire du mot « contentement ». (ce n’est pas dans le mandala, mais ça aurait pu)

● Forme, grâce à un préfixe, un contraire du mot « intérêt ».

● Pour chaque paire de mots, indique quel mot désigne l’émotion la plus intense et l’émotion la moins intense :
• agacement et fureur
• épouvante et crainte
• gaieté et exultation

● Après avoir cherché ces mots dans le dictionnaire, indique la différence entre les sens des mots « exultation » et « liesse ».

J’utilise, dans mes supports, la police de caractère Andika adaptée aux personnes dyslexiques en plus d’être jolie.

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